全国高校文明校园评选，7条负面清单一票否决

1．思想道德建设

1.1统筹规划与组织实施

1.2思想理论教育

1.3思想政治理论课教学

1.4培育和弘扬社会主义核心价值观

1.5日常思想政治教育

1.6思想政治工作队伍建设

1.7实践育人

1.8文明集体创建

1.9心理健康

1.10中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育

1.11网络文明教育

2．领导班子建设

2.1思想政治建设

2.2组织建设

2.3作风建设

2.4党风廉政建设

2.5干部队伍建设

2.6落实管党治党政治责任

3．师德师风建设

3.1工作机制

3.2师德教育

3.3师德考核

3.4师德监督

3.5师德激励惩处

3.6师德师风表现

4．校园文化建设

4.1工作保障

4.2文化设施

4.3文体活动

4.4文化品牌

5．校园环境建设

5.1环境规划

5.2环境平安

5.3环境卫生

5.4环境和谐

6．阵地建设管理

6.1重视活动阵地建设

6.2活动场所管理

6.3宣传阵地管理

1、获得全国道德模范、全国道德模范提名奖、中国好人以及中央国家机关一级授予的师德标兵、辅导员年度人物、大学生年度人物、最美人物等荣誉。

2、积极参与社会公益、志愿服务等活动，产生较大社会影响，获省部级以上表彰。

3、学校办学、文化建设、文明创建特色明显，成效显著，充分发挥科技和人才优势为经济社会发展做出突出贡献，中央主要媒体做过宣传报道。

测评办法：材料审核（时间为本轮创建周期，符合一项工作加1分，全部指标最多可以加10分）。

1、主要领导在本校任职期间有严重违纪、违法事件。

2、意识形态领域出现严重错误倾向。

3、有影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件。

4、有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件。

5、有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件。

6、有严重违规办学（办班）、违规招生和违规收费问题。

7、对照教育部颁发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，教师中有严重违反师德的行为，造成恶劣社会影响。

对于7条负面清单，文明校园创建周期内有其中一条的，取消文明校园评选资格；已获得文明校园的，由命名表彰单位撤销文明校园荣誉称号。

测评方法：测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。其中，材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等，实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、现场模拟等，问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。

分值结构：总分为110分，其中基本指标100分，特色指标10分，负面清单在评选文明校园时为一票否决条件。

得分标准：A为本项指标内容得分的100%，B为66%，C为33%，D为0分。按权重相加后折算为测评得分。

来源：教育部；大众日报·山东政事

原文链接：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NDU3NjkyNA==&mid=2247487385&idx=1&sn=73af51080d9eb58015ee4f136a5f7275&chksm=e9c25feadeb5d6fc0d8aec744ff21e856ba82f0752fe3090183f625914c67d4eeb21cd168b63&mpshare=1&scene=23&srcid=0705TjsjhyAIqqOeI5stjR6p#rd