2020年优秀教师评选候选人——柳娜(专职教师)

来自:办公室   发布时间: 2020年08月31日 点击:

  柳娜,女,1978年9月生。山东师范大学英语专业本科学历,学士学位。山东大学英语语言文学硕士学位,专职教师,英语教研室主任,高级讲师。2001年7月来我校参加工作。坚持党的教育方针,坚持立德树人根本任务,忠诚技工教育事业。热爱教师职业,热爱学生,自觉遵守教师职业道德,以身作则,为人师表,努力提高个人修养和综合职业能力。

  一、政治思想方面

  政治上坚决拥护中国共产党的领导,坚持党和人民的利益高于一切。拥护党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。认真学习十九大报告,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记一系列重要讲话精神。今后我将继续始终以高标准严格要求自己,不断地加强学习,以提高自身的政治理论素养。

  二、教学工作方面

  教学上,坚持教书育人,为人师表。作为教师,深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养,也代表了整个教师行业的形象,因此在各个方面都严格要求自己,力争在同事、学生心目中树立起好的榜样。从教19年来,自觉学习先进的教育教学理论并运用到实际工作中,坚持既教书又育人。在传授知识技能的同时,注重培养学生的学习能力,创新精神,责任意识和团队合作精神。讲授过电大英语、21世纪大学英语、高职英语、多门专业英语、新概念英语,实用英语教程、升学班英语等二十余门课程。周课时一般达18-20节。课堂教学注重互动、做中学和情景教学,悉心研究如何做到 “好用、好学、好玩”,注重学生综合职业能力的培养。自2019年9月开始承担升学班英语教学工作。2020年6月,在网络授课期间进行了通教中心网络公开课展示。全程组织参与了通教中心发起的全院第一届学生英语演讲比赛和学生英文歌曲比赛。秉承学高为师,身正为范的教师风范,踏实做人,认真做事,作风严谨,高标准严格要求自己。曾担任过5个班级的班主任,承担学生管理工作。工作上积极务实,不搞形式主义,具有敬业精神,对自己的职责认识明确,对承担责任的事情不推诿扯皮,不敷衍了事。在实际教育教学中,深刻研究教育理论,把握教育规律,注重内涵发展,教风端正,潜心研究专业,踏实教学,安心执教。

  三、组织纪律方面

  服从领导的工作安排,遵纪守法,思想端正,严格遵守学院各项规章制度。在做好教学、学生管理、科研工作的同时,积极参加学院和部门组织的各种培训、值班和教育教学活动。与同事之间建立相互平等、相互信任、相互支持、团结合作的工作关系。注重道德修养的提升,不贪图享乐,不沾染陋习,自我要求严格。自觉遵守廉洁自律的有关规定,从不公款私报或变相私报,从不违反财务制度。

  四、科研方面

  作为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。”因此在高质量完成教学工作的同时,我也很重视自身科研能力的提高,积极主动进行教科研活动。业余时间经常和专业人士进行学术交流,研究一些当前教学中急需解决的问题。自2015年起担任英语教研室主任,每学期制订教研活动计划,全年组织开展英语教研活动。代表教研室参加了学院专业人才培养方案的修订,组织本教研室的教师参加了通用能力教育中心的公开课、听课和评课交流会,暑期企业调研和校内技能提升等。参与省级科研课题1项,已结题,主编教材1部,参编教材2部,发表论文5篇。获国家级优秀科研成果三等奖1次,省级优秀教学成果二等奖2次,省级优秀教学成果三等奖1次,院级优秀教研成果二等奖3次,院级优秀教研成果三等奖4次,院级微课比赛三等奖1次,获年度考核优秀4次,厅级嘉奖1次,优质课奖1次,获先进教师称号1次。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,今后我将继续立足工作实际,认真分析和研究好教材、教学大纲,研究好学生,创造性的做好英语教学,不断砥砺奋进,开拓进取。

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编辑:王大为
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2020年优秀教师评选候选人——柳娜(专职教师)

来自:办公室   发布时间: 2020年08月31日 点击:

  柳娜,女,1978年9月生。山东师范大学英语专业本科学历,学士学位。山东大学英语语言文学硕士学位,专职教师,英语教研室主任,高级讲师。2001年7月来我校参加工作。坚持党的教育方针,坚持立德树人根本任务,忠诚技工教育事业。热爱教师职业,热爱学生,自觉遵守教师职业道德,以身作则,为人师表,努力提高个人修养和综合职业能力。

  一、政治思想方面

  政治上坚决拥护中国共产党的领导,坚持党和人民的利益高于一切。拥护党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。认真学习十九大报告,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记一系列重要讲话精神。今后我将继续始终以高标准严格要求自己,不断地加强学习,以提高自身的政治理论素养。

  二、教学工作方面

  教学上,坚持教书育人,为人师表。作为教师,深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养,也代表了整个教师行业的形象,因此在各个方面都严格要求自己,力争在同事、学生心目中树立起好的榜样。从教19年来,自觉学习先进的教育教学理论并运用到实际工作中,坚持既教书又育人。在传授知识技能的同时,注重培养学生的学习能力,创新精神,责任意识和团队合作精神。讲授过电大英语、21世纪大学英语、高职英语、多门专业英语、新概念英语,实用英语教程、升学班英语等二十余门课程。周课时一般达18-20节。课堂教学注重互动、做中学和情景教学,悉心研究如何做到 “好用、好学、好玩”,注重学生综合职业能力的培养。自2019年9月开始承担升学班英语教学工作。2020年6月,在网络授课期间进行了通教中心网络公开课展示。全程组织参与了通教中心发起的全院第一届学生英语演讲比赛和学生英文歌曲比赛。秉承学高为师,身正为范的教师风范,踏实做人,认真做事,作风严谨,高标准严格要求自己。曾担任过5个班级的班主任,承担学生管理工作。工作上积极务实,不搞形式主义,具有敬业精神,对自己的职责认识明确,对承担责任的事情不推诿扯皮,不敷衍了事。在实际教育教学中,深刻研究教育理论,把握教育规律,注重内涵发展,教风端正,潜心研究专业,踏实教学,安心执教。

  三、组织纪律方面

  服从领导的工作安排,遵纪守法,思想端正,严格遵守学院各项规章制度。在做好教学、学生管理、科研工作的同时,积极参加学院和部门组织的各种培训、值班和教育教学活动。与同事之间建立相互平等、相互信任、相互支持、团结合作的工作关系。注重道德修养的提升,不贪图享乐,不沾染陋习,自我要求严格。自觉遵守廉洁自律的有关规定,从不公款私报或变相私报,从不违反财务制度。

  四、科研方面

  作为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。”因此在高质量完成教学工作的同时,我也很重视自身科研能力的提高,积极主动进行教科研活动。业余时间经常和专业人士进行学术交流,研究一些当前教学中急需解决的问题。自2015年起担任英语教研室主任,每学期制订教研活动计划,全年组织开展英语教研活动。代表教研室参加了学院专业人才培养方案的修订,组织本教研室的教师参加了通用能力教育中心的公开课、听课和评课交流会,暑期企业调研和校内技能提升等。参与省级科研课题1项,已结题,主编教材1部,参编教材2部,发表论文5篇。获国家级优秀科研成果三等奖1次,省级优秀教学成果二等奖2次,省级优秀教学成果三等奖1次,院级优秀教研成果二等奖3次,院级优秀教研成果三等奖4次,院级微课比赛三等奖1次,获年度考核优秀4次,厅级嘉奖1次,优质课奖1次,获先进教师称号1次。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,今后我将继续立足工作实际,认真分析和研究好教材、教学大纲,研究好学生,创造性的做好英语教学,不断砥砺奋进,开拓进取。

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