2020年优秀教师评选候选人——解英杰(专职教师)

来自:办公室   发布时间: 2020年08月31日 点击:

  解英杰,1975年1月生,中共党员,高级讲师。1998年6月武汉测绘科技大学计算机及应用专业大学本科毕业,学士学位。2012年山东师范大学管理科学与工程专业在职研究生毕业,硕士学位。计算机维修工国家职业技能二级(技师),计算机程序员三级(高级工)。现担任互联网商务系计算机网络应用教研室专业负责人、专职教师。承担多门专业核心课程授课工作,同时兼任多年班主任工作,爱岗敬业、为人师表,有强烈的责任心和事业心。

  一、教学上不断创新,取得丰硕成果

  担任教师已有20年,长期从事一线教育教学工作,从事过专职教学、教学管理、实习就业等工作,对所教专业具有扎实的基础理论、专业知识和实操技能。从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法。由单纯的课堂理论授课模式,到导师制教育教学,再到工学结合一体化教学模式;从以教师为中心的课堂授课,到以学生为中心的项目教学,激发学生学习积极性,活跃课堂气氛。善于引导学时学习思维,将职业素养、职业规范教育融入课堂教学环节,深受学生欢迎。同时关心爱护学生,对学生的各方面优点大力表扬,帮助学生树立信心,积极进步。积极组织师生参加各类省级比赛,2019年7月辅导学生参加46届世界技能大赛山东省选拔赛网络综合布线项目的比赛,克服种种困难,圆满完成预期目标任务,王纪康同学获三等奖。

  二、积极参与教育教学管理,成效显著

  担任了计算机网络应用专业教研室主任和专业负责人,三年来取得了一定的成绩:

  1.通过企业调研,制定了2018级、2019级、2020级网络应用专业、计算机程序设计专业人才培养方案。

  2.积极参与学院一体化教学改革。带领教研室4位专兼职教师,积极践行计算机组装与维护一体化教学。

  3.新老教师一带一结对子,帮助新进青年教师尽快融入学院教学环境。

  4.加强日常教学检查和教研活动的组织,在教研室内成立专业教学小组,协调专兼职教师教学管理中出现的问题。

  三、关爱学生,树立正确人生观

  1.关心学生,有教无类

  从2002年入校以来多次担任班主任工作。2003级有一位学生临近毕业家庭突遭变故,学费不够面临失学。我发动学生捐助,不够的我给补足,解决了他的后顾之忧。我的管理班级2017级有一位本科退学学生,我经常关心开解他,帮助他重新树立信心,明确人生发展目标,缓和了与父母的僵持关系。与任课老师协调,单独对他进行授课培养,帮助他找到了较为理想的工作。

  2.加强班级管理,培养学生自我管理能力

  从担任班主任的第一天开始,我就将我的理念传达给每一位学生,培养能力从提高自我约束力做起,通过各种有效手段,提高班级集体凝聚力和学生自我管理能力。目前,2017级全班有3名学生取得华为高级网络工程师(HCIE)证书,还有4名学生正在面试中。1名学生在校期间开始创业,现已正式拥有了自己的企业。

  3.注重学生的素质教育

  作为任课教师,我以身作则,注意自己的一言一行,为学生做出表率。上课期间,关注课堂上的每一位学生的情绪,调动他们的课堂积极性和参与兴趣;课余时间都在教室里与学生交流,了解授课效果和学生的兴趣点,找到与学生沟通交流切合点。学生就是我的孩子,不符合文明礼仪等基本素质要求的行为和言语,我都会用不同的方式给他指正,直至改正。

  老师是一项神圣的职业,做好它十分不易。我会在今后的教育教学中,踏踏实实做人,刻苦钻研技能,关心爱护学生,听从党组织安排,用爱心谱写更加美好的教育篇章。

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编辑:王大为
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2020年优秀教师评选候选人——解英杰(专职教师)

来自:办公室   发布时间: 2020年08月31日 点击:

  解英杰,1975年1月生,中共党员,高级讲师。1998年6月武汉测绘科技大学计算机及应用专业大学本科毕业,学士学位。2012年山东师范大学管理科学与工程专业在职研究生毕业,硕士学位。计算机维修工国家职业技能二级(技师),计算机程序员三级(高级工)。现担任互联网商务系计算机网络应用教研室专业负责人、专职教师。承担多门专业核心课程授课工作,同时兼任多年班主任工作,爱岗敬业、为人师表,有强烈的责任心和事业心。

  一、教学上不断创新,取得丰硕成果

  担任教师已有20年,长期从事一线教育教学工作,从事过专职教学、教学管理、实习就业等工作,对所教专业具有扎实的基础理论、专业知识和实操技能。从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法。由单纯的课堂理论授课模式,到导师制教育教学,再到工学结合一体化教学模式;从以教师为中心的课堂授课,到以学生为中心的项目教学,激发学生学习积极性,活跃课堂气氛。善于引导学时学习思维,将职业素养、职业规范教育融入课堂教学环节,深受学生欢迎。同时关心爱护学生,对学生的各方面优点大力表扬,帮助学生树立信心,积极进步。积极组织师生参加各类省级比赛,2019年7月辅导学生参加46届世界技能大赛山东省选拔赛网络综合布线项目的比赛,克服种种困难,圆满完成预期目标任务,王纪康同学获三等奖。

  二、积极参与教育教学管理,成效显著

  担任了计算机网络应用专业教研室主任和专业负责人,三年来取得了一定的成绩:

  1.通过企业调研,制定了2018级、2019级、2020级网络应用专业、计算机程序设计专业人才培养方案。

  2.积极参与学院一体化教学改革。带领教研室4位专兼职教师,积极践行计算机组装与维护一体化教学。

  3.新老教师一带一结对子,帮助新进青年教师尽快融入学院教学环境。

  4.加强日常教学检查和教研活动的组织,在教研室内成立专业教学小组,协调专兼职教师教学管理中出现的问题。

  三、关爱学生,树立正确人生观

  1.关心学生,有教无类

  从2002年入校以来多次担任班主任工作。2003级有一位学生临近毕业家庭突遭变故,学费不够面临失学。我发动学生捐助,不够的我给补足,解决了他的后顾之忧。我的管理班级2017级有一位本科退学学生,我经常关心开解他,帮助他重新树立信心,明确人生发展目标,缓和了与父母的僵持关系。与任课老师协调,单独对他进行授课培养,帮助他找到了较为理想的工作。

  2.加强班级管理,培养学生自我管理能力

  从担任班主任的第一天开始,我就将我的理念传达给每一位学生,培养能力从提高自我约束力做起,通过各种有效手段,提高班级集体凝聚力和学生自我管理能力。目前,2017级全班有3名学生取得华为高级网络工程师(HCIE)证书,还有4名学生正在面试中。1名学生在校期间开始创业,现已正式拥有了自己的企业。

  3.注重学生的素质教育

  作为任课教师,我以身作则,注意自己的一言一行,为学生做出表率。上课期间,关注课堂上的每一位学生的情绪,调动他们的课堂积极性和参与兴趣;课余时间都在教室里与学生交流,了解授课效果和学生的兴趣点,找到与学生沟通交流切合点。学生就是我的孩子,不符合文明礼仪等基本素质要求的行为和言语,我都会用不同的方式给他指正,直至改正。

  老师是一项神圣的职业,做好它十分不易。我会在今后的教育教学中,踏踏实实做人,刻苦钻研技能,关心爱护学生,听从党组织安排,用爱心谱写更加美好的教育篇章。

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